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封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约（）

• A、社会生产力
• B、政治经济制度
• C、文化传统
• D、人的身心发展规律

请运用教学过程中学生掌握知识的基本阶段理论，对该物理教师的教学进行分析。

辨析题：

教育可以决定政治经济制度发展的方向。